《失去的獨(dú)桅帆船：海上絲綢之路的發(fā)現(xiàn)》文物展先后在多地展出，展覽通過(guò)數(shù)百件來(lái)自約1200年前沉沒(méi)的一艘阿拉伯商船上的中國(guó)唐朝“貨”，為人們講述了“隱沒(méi)”已久的海上絲綢之路的一段故事。此次展覽（）
①集中展示和體現(xiàn)了中華民族文化
②印證了中華文化有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征
③對(duì)于研究人類文明演進(jìn)有重要意義
④有利于增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
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A、自然環(huán)境決定文化特性
B、中華文化內(nèi)部存在差異和沖突
C、方言折射出地域文化的差異
D、洗浴文化隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展
A、開(kāi)放的氛圍濃郁
B、異彩紛呈
C、強(qiáng)大的民族凝聚力
D、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
A、涌動(dòng)著人們對(duì)中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感
B、引導(dǎo)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流
C、匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全
D、展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景
最新試題
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信？
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開(kāi)展昆曲創(chuàng)新工作。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，給該地文化扶貧再提兩條建議。
結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際，就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
在世界各國(guó)文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅(jiān)定中華文化自信？請(qǐng)列舉兩條理由。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí)，說(shuō)明吳清源的輝煌成就是如何取得的。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。