單項(xiàng)選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。該食物網(wǎng)()

A.共有兩條食物鏈
B.能量可循環(huán)利用
C.鷹和蛇只有捕食關(guān)系
D.昆蟲和鼠處于同一營養(yǎng)級(jí)


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1.單項(xiàng)選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。下列敘述正確的是()

A.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)可能是①
D.溫室效應(yīng)主要是因?yàn)棰谶M(jìn)行7過程太強(qiáng)所導(dǎo)致

3.單項(xiàng)選擇題下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是()

A.萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C.草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息
D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

4.單項(xiàng)選擇題從能量流動(dòng)的角度看,一條食物鏈的營養(yǎng)級(jí)一般不超過5個(gè),其原因是()

A.能量流動(dòng)是單向的,不循環(huán)的
B.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
C.流經(jīng)5個(gè)營養(yǎng)級(jí)后所剩下的能量不足以再維持一個(gè)種群生存的最小需要量
D.沒有第六營養(yǎng)級(jí)的兇猛動(dòng)物

5.單項(xiàng)選擇題

據(jù)下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是()

A.物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

最新試題

該生態(tài)系統(tǒng)的基石是()(填字母),B中的a種群在食物鏈中處于第()營養(yǎng)級(jí)。

題型:填空題

在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有()條食物鏈。

題型:填空題

蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物()千克.

題型:填空題

蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有()結(jié)構(gòu)。

題型:填空題

食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙伲ǎ┒罅克劳鍪顾w變渾濁,但是在村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的()能力。

題型:填空題

若使圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),則應(yīng)去掉()的箭頭;其中共有()條食物鏈

題型:填空題

圖2之所以可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動(dòng)和碳循環(huán)三種情況,合理性的解釋為()

題型:填空題

圖中的兔和蚱蜢兩者是()關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與()一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落。

題型:填空題

在下圖食物網(wǎng)中,a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使云雀體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為()。A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5x

題型:填空題

圖乙模型屬于()(選填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的()調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為()。

題型:填空題