如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
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將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度）（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.①，②⑤
B.①，③④
C.④，②⑤
D.①，①⑤
A.不會損害人體健康
B.微量
C.由植物體內(nèi)合成
D.對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用
A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件
B.生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比
C.采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根
D.此探究活動中存在對照
A.生長素的作用具有兩重性，不同濃度的生長素，其促進作用一定不相同
B.生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果
C.根的向重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點
D.植物激素與動物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
最新試題
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
曲線上C點表示（）
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。
曲線OH段說明（）
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。