如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側給予光照此實驗的結果不會（）
A．甲向右側彎曲生長
B．乙直立生長
C．丙向左側彎曲生長
D．甲、乙、丙都彎向光源生長
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A.高濃度2，4-D除麥田雜草
B.使用乙烯利促進果實成熟
C.利用赤霉素促進蘆葦纖維長度增加
D.高濃度的生長素培育無子果實
如圖所示為蘋果果實的發(fā)育過程中，各階段激素的含量變化情況，試分析甲乙丙依次代表什么激素（）
A.細胞分裂素、生長素、乙烯
B.細胞分裂素、乙烯、生長素
C.乙烯、生長素、脫落酸
右圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，下列敘述中正確的是（）
①a點是促進根生長的濃度
②b點是促進根生長的最佳濃度
③c點是抑制根生長的濃度
④d點是抑制根生長的濃度
A．②④
B．②③
C．③④
D．①②
如圖所示，有關胚芽鞘的各種說法正確的是（）
A.圖甲中可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理只有A
B.圖甲中引起C、D都不彎曲的原理相同
C.圖乙中放N的胚芽鞘長得比放M的快
D.圖乙中放M的胚芽鞘彎向一側，而放N的不彎曲
如下圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側給予光照。一段時間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）
A.甲向右側彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
最新試題
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是（）。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
圖4為神經—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經沖動在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經沖動）在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
生長素在植物體內的運輸方式是（）
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）