將一株正在萌發(fā)的玉米轉移到黑暗的地方，結果玉米胚芽鞘（）
A.先直立生長，后彎曲生長
B.不生長也不彎曲
C.彎曲生長
D.直立生長不彎曲
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在農業(yè)生產實踐中，欲打破種子休眠，促進植物抽苔開花，應選用（）
A.細胞分裂素
B.GA
C.IAA
D.乙烯
對右圖實驗過程和結論的描述錯誤的是（）
A．實驗可以得出的結論有：生長素能促進胚軸切段生長
B.實驗可以得出的結論有：生長素只能由形態(tài)學上端向下形態(tài)學下端運輸
C．不能說明單側光照引起生長素分布不均勻&
D．取多個上胚軸切段進行重復實驗使，實驗更有說服力
在小麥地里施用一定濃度的2，4-D能除掉雙子葉雜草，而對小麥無影響，對此現象的錯誤解釋（）
A.雙子葉雜草對2，4-D的敏感性強
B.小麥對2，4-D的敏感性差
C.2，4-D對植物生長調節(jié)作用具有兩重性
D.2，4-D只作用于特定的靶器官、靶細胞
下列關于“探究促進葡萄插條生根的最適NAA濃度”實驗的敘述中，不正確的是（）
A.實驗用葡萄插條應盡量少帶些幼葉或幼芽
B.各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時間應相同
C.各組生根數量應取該組葡萄生根數量的平均值
D.促進葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同
下列都能體現生長素生理作用兩重性的一組實例是（）
A.頂端優(yōu)勢和根的向地性
B.莖的向光性和根的向地性
C.莖的背地性和根的向地性
D.莖的向光性和頂端優(yōu)勢
最新試題
甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發(fā)生的現象（）。這一現象說明（）
將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖（）點濃度可表示③側生長素濃度；（）點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
據圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的（）功能。
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
癥肌無力是自身免疫病，多數患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經遞質受體當作（），產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體，從而神經沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）?？贵w的化學本質是（）。
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。