單項(xiàng)選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,欲打破種子休眠,促進(jìn)植物抽苔開(kāi)花,應(yīng)選用()
 

A.細(xì)胞分裂素
B.GA
C.IAA
D.乙烯


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1.單項(xiàng)選擇題

對(duì)右圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論的描述錯(cuò)誤的是()

A.實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有:生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)
B.實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有:生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C.不能說(shuō)明單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻&
D.取多個(gè)上胚軸切段進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)使,實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力

2.單項(xiàng)選擇題

在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草,而對(duì)小麥無(wú)影響,對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋()

A.雙子葉雜草對(duì)2,4-D的敏感性強(qiáng)
B.小麥對(duì)2,4-D的敏感性差
C.2,4-D對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)作用具有兩重性
D.2,4-D只作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞

3.單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于“探究促進(jìn)葡萄插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽
B.各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時(shí)間應(yīng)相同
C.各組生根數(shù)量應(yīng)取該組葡萄生根數(shù)量的平均值
D.促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同

4.單項(xiàng)選擇題

下列都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的一組實(shí)例是()
 

A.頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性
B.莖的向光性和根的向地性
C.莖的背地性和根的向地性
D.莖的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)

5.單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過(guò)程的說(shuō)法不正確的是()
 

A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3---4個(gè)芽
D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

最新試題

促進(jìn)根尖部位生長(zhǎng)的植物激素除生長(zhǎng)素外,還有(),其作用是()。

題型:填空題

據(jù)圖1可知,生長(zhǎng)素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于()狀態(tài)下

題型:填空題

乙、丙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實(shí),可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是()

題型:填空題

乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說(shuō)明()

題型:填空題

具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽濃度()于頂芽,()于B點(diǎn)。

題型:填空題

上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向()。運(yùn)輸方式稱為()。

題型:填空題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫(xiě)出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題

將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;()點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí),植物莖將()生長(zhǎng)。

題型:填空題

向光生長(zhǎng)的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點(diǎn)。

題型:填空題