分析材料，回答問題：
材料1：20世紀20年代起，溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的分布情況如下圖所示。
材料2：20世紀80年代以來，有學(xué)者利用氣相質(zhì)譜等現(xiàn)代物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示：
向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布表
材料2中的黑暗處理在實驗中起（）作用。
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根據(jù)下圖所示實驗過程回答：
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）這一現(xiàn)象說明（）
下圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是（）
A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲
B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲
C.向左彎曲直立生長向右彎曲
D.向右彎曲直立生長向左彎曲
最新試題
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
實驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。