根據(jù)下圖所示實驗過程回答：
乙圖中胚芽鞘D發(fā)生的現(xiàn)象是（）這說明（）
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下圖左側為燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，右側①②③在圖示位置時，其生長情況依次是（）
A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲
B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲
C.向左彎曲直立生長向右彎曲
D.向右彎曲直立生長向左彎曲
赤霉素（GA）和生長素（IAA）在促進生長等方面具有相似的效應，原因是IAA的形成與GA有關（見右圖）。下列有關分析中，錯誤的是（）
A.GA可促進蛋白酶的活性
B.GA可促進與其他物質結合的IAA釋放出來
C.GA可降低IAA氧化酶的活性
D.GA對IAA三條影響途徑都是通過促進作用實現(xiàn)的
黃瓜是雌雄同株異花植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分為四組，處理方法如下表，其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理組是（）
A.乙組
B.丙組
C.乙組和丙組
D.丙組和丁組
下列有關實驗是在黑暗中進行的，將胚芽鞘尖端切下后置于瓊脂塊X、Y上，并側放12個小時（如圖甲），12個小時后分別把瓊脂塊X、Y分別放在去尖的莖段和去尖的根段的左右兩側（如圖丙和?。?，莖段和根段的生長方向分別記錄為a和b，若將胚芽鞘尖端和瓊脂塊置于旋轉器上重復實驗（如圖乙），分別記錄莖段和根段的生長方向為c和d，正確的實驗結果a、b、c、d應該是（）
A．a向左、b向右、c向右、d向左
B．a向左、b向右、c向左、d向右
C．a向右、b向左、c向上、d向上
D．a向左、b向右、c向上、d向上
最新試題
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是（）。
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
曲線HB段說明（）
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的（）功能。
甲、乙組結果對比，說明（）