如下圖所示，a、b、c、d四個瓊脂塊中，a、c含生長素，下列不生長的胚芽鞘是（）
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
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A.1號花未進行人工授粉
B.2號花未涂生長素
C.缺少自然傳粉的雌花
D.缺少只作套袋處理的雌花
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點分別最可能對應于乙圖中的（）
A.a、b、c、d
B.a、c、d、b
C.b、c、a、d
D.b、d、c、d
下面左圖為燕麥胚芽鞘所作的處理，那么一段時間后，右圖①②③在圖示情況下，其生長狀況依次是（）
A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲
B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲
C.向左彎曲直立生長向右彎曲
D.向右彎曲直立生長向左彎曲
從下圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是（）
A.生長素能促進胚軸切段生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸
D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端
最新試題
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關。為進一步驗證這一結(jié)論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
實驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。