A.光合作用的產(chǎn)物有淀粉
B.光合作用的產(chǎn)物是水
C.光合作用的場(chǎng)所在葉綠體
D.光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水
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A.破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
B.植物生長(zhǎng)過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反應(yīng)
1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓（s．Ruben）和卡門（M．Kamen）用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)證明了（）
A.光合作用制造了有機(jī)物
B.光合作用需要利用根系吸收的水分
C.光合作用生成的氧來自水
D.光合作用吸收的二氧化碳來自大氣
右圖是用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖，試判定A和B分別為何種色素（）
A.葉綠素A、胡蘿卜素
B.類胡蘿卜素、葉綠素
C.葉黃素、葉綠素a
D.葉綠素a、葉綠素b
將兩個(gè)枝條分別置于營(yíng)養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片（甲），另一枝保留兩張葉片（乙、丙），葉片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行），在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2，裝置如下圖。照光一段時(shí)間后，可以檢測(cè)到放射性的葉片（）
A.僅在甲中
B.僅在甲和乙中
C.僅在甲和丙中
D.在甲、乙和丙中
A.進(jìn)行紙層析—制取濾液—在濾紙條上畫線—將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液—進(jìn)行紙層析—在濾紙條上畫線—取濾液—再畫線
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨—在濾紙條上畫線—制取濾液—進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨—制取濾液—在濾紙條上畫線—進(jìn)行紙層析
最新試題
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥?chǔ)存在有機(jī)物中。
用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是（）、（）。
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）