A.進行紙層析—制取濾液—在濾紙條上畫線—將實驗材料研磨
B.制取濾液—進行紙層析—在濾紙條上畫線—取濾液—再畫線
C.將實驗材料剪碎、研磨—在濾紙條上畫線—制取濾液—進行紙層析
D.將實驗材料剪碎、研磨—制取濾液—在濾紙條上畫線—進行紙層析
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A.在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn)
B.在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn)
C.在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)
D.在植物體的脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中均可發(fā)現(xiàn)
A.提高了對光的利用效率
B.提高了對CO2的利用效率
C.增強了果樹的抗病能力
D.增強了果樹的呼吸作用
最新試題
用層析法分離葉綠體色素的實驗中，所得4條色素帶中相距最遠的兩種色素是（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（）
科學家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應物，主要采用了哪種研究方法？（）
綠硫細菌能在光下進行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關此細菌的光合作用，錯誤的說法是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當澆灌清水④更換盆中泥土
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應的場所是（）
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述錯誤的是（）