A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.博大精深
C.具有包容性
D.具有地域性
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A.中華文化的多樣性
B.中華文化的包容性
C.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.中華文化博大精深
《說(shuō)文解字》有這么一段文字：孝，會(huì)意，形聲字，金文孝字為子從老形。上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體，稱之為孝。下列對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，正確的是（）
①漢字本身是一種特殊形式的文化
②漢字是中華文明的重要標(biāo)志
③漢字是中華民族得以延續(xù)、繁衍、發(fā)展的載體
④漢字是文化的基本載體，傳承著人類文明
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.繼承性
B.相對(duì)穩(wěn)定性
C.包容性
D.文字和史書典籍
A.孔子的“仁政”思想為后世所傳播，被統(tǒng)治者所借鑒
B.我國(guó)民族眾多，方言也多
C.文化具有繼承性
D.佛教從印度傳到中國(guó)，并被本土化
中國(guó)畫是中華文化中的一朵奇葩，它以簡(jiǎn)單的筆墨在方寸之間融入天地萬(wàn)物，蘊(yùn)含豐富的人生體驗(yàn)和感悟，而齊白石時(shí)期的中國(guó)畫，已吸收了不少西方藝術(shù)的技巧，更豐富了中國(guó)畫的表現(xiàn)力。材料反映了（）
①中華文化博大精深
②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
③離開(kāi)傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)新更具魅力
④中華文化具有海納百川的胸懷
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
最新試題
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信？
結(jié)合材料說(shuō)明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
你是支持還是反對(duì)對(duì)以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編？請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)闡明理由。
結(jié)合材料，運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和挖掘祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值？
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議，你贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。