文學(xué)插圖作為在文學(xué)書籍中的圖像作品，其基本功能便是以圖繪的形式描畫和展現(xiàn)文學(xué)作品的主要內(nèi)容。下圖對(duì)聯(lián)“萍水相親為恨豺狼當(dāng)?shù)缆罚覉@共契頓教龍虎會(huì)風(fēng)云”所描畫的歷史故事出自小說(shuō)（）
A.《三國(guó)演義》
B.《水滸傳》
C.《儒林外史》
D.《西游記》
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A.唐代傳奇對(duì)后世文學(xué)的影響
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D.京劇藝術(shù)進(jìn)入第一個(gè)繁盛期
A.北宋的畜牧業(yè)落后
B.重農(nóng)抑商政策的影響
C.人民反封建的精神
D.宋元時(shí)期政治的黑暗
最新試題
綜合上述材料，指出文學(xué)流傳有何趨勢(shì)？對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？
清代有學(xué)者說(shuō)：“古有儒、釋、道三教，自明以來(lái)，又多一教，曰小說(shuō)……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無(wú)不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識(shí)字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明（）
綜合上述材料，指出文學(xué)流傳的趨勢(shì)并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
綜合上述材料，說(shuō)吳歌“孕育著從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的前導(dǎo)”的依據(jù)是什么？以吳歌解析社會(huì)思潮對(duì)史學(xué)研究有何意義？
據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋代之后吳歌從“勁歌狂舞”轉(zhuǎn)為“淺吟低唱”的原因。