運用“收入與分配”的知識，結(jié)合材料一說明安徽財政資金持續(xù)向民生領(lǐng)域傾斜的經(jīng)濟意義。

培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個角度為建設(shè)厚植的工匠精神土壤提出建議，并說明其理論依據(jù)。

結(jié)合材料一，運用“文化與生活”的相關(guān)知識，說明用“法治陽光能照耀文明成長”的合理性。

某市擬開展城市文化保護宣傳周活動，請結(jié)合材料，為該活動擬定兩條活動標語，要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口，每條限15字以內(nèi)。

運用矛盾的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析當前我們應(yīng)如何推動城市發(fā)展。

某校開展夢想點亮人生的主題活動，請你為夢想在人生中的作用提兩條激勵性標語。

運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。

結(jié)合材料一請從文化生活角度談?wù)勀銓Α白x書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。

結(jié)合材料，運用文化生活相關(guān)知識，分析社會中人們夢想不同的原因。

結(jié)合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。