多項(xiàng)選擇題語義分析技術(shù)()。
A、可用來糾正核心錯(cuò)誤觀念
B、可用來糾正表層錯(cuò)誤觀念
C、可幫助求助者完成客觀化
D、主要針對錯(cuò)誤的自我概念
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1.多項(xiàng)選擇題壓力接種訓(xùn)練()。
A、是一種行為矯正技術(shù)
B、是一種精神分析技術(shù)
C、強(qiáng)調(diào)求助者的潛意識
D、可用于應(yīng)對未來困難
2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)象場是()。
A、人的主觀世界
B、外部客觀世界
C、人對外部世界的觀察和感受
D、外部世界的固有結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
3.多項(xiàng)選擇題求助者在會談中總要求咨詢師講自己感興趣的話題,這種現(xiàn)象屬于()。
A、內(nèi)部歸因
B、控制話題
C、任性
D、阻抗
4.多項(xiàng)選擇題情感表達(dá)是()。
A、一種參與性技術(shù)
B、一種影響性技術(shù)
C、咨詢師自己情感體驗(yàn)的反映
D、咨詢師對求助者情感的反映
5.多項(xiàng)選擇題重度社會功能受損者的表現(xiàn)是()。
A、不能參加工作學(xué)習(xí)
B、無法擺脫精神痛苦
C、回避不太必要的社會交往
D、回避某些必要的社會交往
最新試題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時(shí),自知力屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題