單項選擇題CBCL主要用于()。
A、對兒童心境障礙的診斷
B、評估兒童行為和情緒的一般狀況
C、對兒童行為障礙的診斷
D、識別有高危行為和情緒問題的兒童
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1.單項選擇題臨床中評定躁狂狀態(tài),常用()。
A、HAMD
B、BRMS
C、BBPS
D、HAM
2.單項選擇題BPRS尤其適宜于評定()。
A、精神病性癥狀
B、社交恐怖癥
C、廣泛性焦慮
D、輕度精神病
3.單項選擇題在HAMA中軀體性焦慮因子不包括()。
A、肌肉系統(tǒng)癥狀
B、感覺系統(tǒng)癥狀
C、呼吸系統(tǒng)癥狀
D、睡眠功能癥狀
4.單項選擇題HAMD可供()。
A、成人病人自評
B、兒童病人自評
C、成人病人他評
D、兒童病人他評
5.單項選擇題關(guān)于認(rèn)知療法治療理論,正確的描述是()。
A、貝克關(guān)心錯誤的認(rèn)知過程
B、雷米關(guān)心錯誤的認(rèn)知過程
C、貝克提出中心-邊緣模型
D、雷米提出去中心化的技術(shù)
最新試題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
題型:單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。
題型:多項選擇題
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題