單項(xiàng)選擇題

一般情況:女,22歲,職員。
求助者主訴:未婚懷孕6個(gè)月,伴焦慮失眠3個(gè)月。
案例介紹:求助者的男友意外身亡后,當(dāng)時(shí)求助者身心非常脆弱,老板趁虛而入,希望求助者能為他生個(gè)孩子,因?yàn)樗奶珶o(wú)法生育。并且承諾:只要求助者懷孕,就和他太太離婚,和求助者結(jié)婚。到現(xiàn)在求助者已懷孕6個(gè)月,可是他卻推三阻四的,不再提和求助者結(jié)婚的事情。隨著肚子一天天變大,求助者越想越擔(dān)心,時(shí)常焦慮煩躁,并出現(xiàn)睡眠障礙。原來看到小嬰兒還逗著玩一玩,現(xiàn)在都不想看到小孩了。想到自己的將來,現(xiàn)在不知還該不該要這個(gè)孩子。故前來咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段對(duì)話:
心理咨詢師:老板欺騙了你,不履行他的承諾,你感到憤怒,也怨自己傻。
求助者:我不只是生氣,我也不想見到他,他……讓我害怕。
心理咨詢師:你不只是對(duì)他生氣,你對(duì)他還存在恐懼,告訴我他讓你恐懼的原因!
求助者:唉!我是真的很傻。我……(沉默約1分鐘)
心理咨詢師:剛才你似乎有什么重要的想法出現(xiàn),不知道你想到了什么?
求助者:我剛剛在想,如果不是當(dāng)時(shí)鬼迷心竅,迷戀老板事業(yè)有成,可以給我富裕的物質(zhì)生活,而且貪圖成為人人羨慕的老板娘,我也不會(huì)落到這種下場(chǎng)了。
心理咨詢師:現(xiàn)在你很后悔當(dāng)時(shí)的做法……

對(duì)于目前求助者的問題,心理咨詢師應(yīng)()。

A.幫她決定不要孩子
B.幫她分析要孩子的利弊
C.幫助找到合適的工作
D.幫她向婦聯(lián)反映情況


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1.多項(xiàng)選擇題

一般情況:女,22歲,職員。
求助者主訴:未婚懷孕6個(gè)月,伴焦慮失眠3個(gè)月。
案例介紹:求助者的男友意外身亡后,當(dāng)時(shí)求助者身心非常脆弱,老板趁虛而入,希望求助者能為他生個(gè)孩子,因?yàn)樗奶珶o(wú)法生育。并且承諾:只要求助者懷孕,就和他太太離婚,和求助者結(jié)婚。到現(xiàn)在求助者已懷孕6個(gè)月,可是他卻推三阻四的,不再提和求助者結(jié)婚的事情。隨著肚子一天天變大,求助者越想越擔(dān)心,時(shí)常焦慮煩躁,并出現(xiàn)睡眠障礙。原來看到小嬰兒還逗著玩一玩,現(xiàn)在都不想看到小孩了。想到自己的將來,現(xiàn)在不知還該不該要這個(gè)孩子。故前來咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段對(duì)話:
心理咨詢師:老板欺騙了你,不履行他的承諾,你感到憤怒,也怨自己傻。
求助者:我不只是生氣,我也不想見到他,他……讓我害怕。
心理咨詢師:你不只是對(duì)他生氣,你對(duì)他還存在恐懼,告訴我他讓你恐懼的原因!
求助者:唉!我是真的很傻。我……(沉默約1分鐘)
心理咨詢師:剛才你似乎有什么重要的想法出現(xiàn),不知道你想到了什么?
求助者:我剛剛在想,如果不是當(dāng)時(shí)鬼迷心竅,迷戀老板事業(yè)有成,可以給我富裕的物質(zhì)生活,而且貪圖成為人人羨慕的老板娘,我也不會(huì)落到這種下場(chǎng)了。
心理咨詢師:現(xiàn)在你很后悔當(dāng)時(shí)的做法……

求助者目前的情緒癥狀有()。

A.焦慮
B.恐懼
C.悔恨
D.抑郁

2.多項(xiàng)選擇題

一般情況:女,22歲,職員。
求助者主訴:未婚懷孕6個(gè)月,伴焦慮失眠3個(gè)月。
案例介紹:求助者的男友意外身亡后,當(dāng)時(shí)求助者身心非常脆弱,老板趁虛而入,希望求助者能為他生個(gè)孩子,因?yàn)樗奶珶o(wú)法生育。并且承諾:只要求助者懷孕,就和他太太離婚,和求助者結(jié)婚。到現(xiàn)在求助者已懷孕6個(gè)月,可是他卻推三阻四的,不再提和求助者結(jié)婚的事情。隨著肚子一天天變大,求助者越想越擔(dān)心,時(shí)常焦慮煩躁,并出現(xiàn)睡眠障礙。原來看到小嬰兒還逗著玩一玩,現(xiàn)在都不想看到小孩了。想到自己的將來,現(xiàn)在不知還該不該要這個(gè)孩子。故前來咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段對(duì)話:
心理咨詢師:老板欺騙了你,不履行他的承諾,你感到憤怒,也怨自己傻。
求助者:我不只是生氣,我也不想見到他,他……讓我害怕。
心理咨詢師:你不只是對(duì)他生氣,你對(duì)他還存在恐懼,告訴我他讓你恐懼的原因!
求助者:唉!我是真的很傻。我……(沉默約1分鐘)
心理咨詢師:剛才你似乎有什么重要的想法出現(xiàn),不知道你想到了什么?
求助者:我剛剛在想,如果不是當(dāng)時(shí)鬼迷心竅,迷戀老板事業(yè)有成,可以給我富裕的物質(zhì)生活,而且貪圖成為人人羨慕的老板娘,我也不會(huì)落到這種下場(chǎng)了。
心理咨詢師:現(xiàn)在你很后悔當(dāng)時(shí)的做法……

心理咨詢師在上述談話中應(yīng)用過的技術(shù)有()。

A.開放式提問
B.封閉式提問
C.影響性概述
D.參與性概述

3.單項(xiàng)選擇題

一般資料:男,20歲,工人。
求助者主訴:因害怕觸電,焦慮不安,失眠2個(gè)多月而來就診。
案例介紹:求助者自幼膽小內(nèi)向,常受同齡兒童欺負(fù)。高中畢業(yè)因成績(jī)不好未考上大學(xué),來某工廠當(dāng)電工。求助者上班后對(duì)電十分恐懼,看到“高壓危險(xiǎn)!”“小心觸電!”的警句和警示標(biāo)志就十分緊張。上班一周后的一天,在工作臺(tái)面操縱開關(guān)時(shí),手指不小心接觸了工作臺(tái)面,頓感手臂發(fā)麻,全身發(fā)軟,隨即倒地。同事趕緊圍上來,見其呼吸急促,面色蒼白,語(yǔ)聲輕微,是“觸電”了。經(jīng)測(cè)試,工作臺(tái)面并無(wú)電流。求助者無(wú)法正常上班,求助者的父親強(qiáng)迫其上班,并罵他是草包。于是求助者焦慮不安,夜不能寐。因求助者認(rèn)為工作臺(tái)面有電不敢進(jìn)工作間,由班長(zhǎng)陪同就醫(yī)。經(jīng)協(xié)商制定如下治療方案:
第一步,給求助者講解一些電的基本知識(shí)、工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)原理,使求助者從觀念上改變工作臺(tái)面漏電的看法。
第二步,由班長(zhǎng)或老師傅帶領(lǐng)求助者和另外一位學(xué)徒上班。班長(zhǎng)首先演示,那位與求助者同時(shí)進(jìn)電站的學(xué)徒工接著學(xué)做,然后讓求助者學(xué)做。既操作全部的旋鈕開關(guān),又用手撫摸工作臺(tái)面及工作臺(tái)體的其他部分。最后接觸工作房?jī)?nèi)的其他設(shè)施,如墻壁、滑動(dòng)椅等。每當(dāng)求助者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞,并讓其觀察動(dòng)作的結(jié)果——各儀表的變化或其他什么指標(biāo),使求助者確認(rèn)工作臺(tái)處于工作狀態(tài),但確實(shí)沒有漏電。
經(jīng)上述治療后不到半個(gè)月,求助者已能單獨(dú)上班。

最適合運(yùn)用該療法的對(duì)象包括()。

A.婦女
B.兒童
C.老人
D.青年

4.多項(xiàng)選擇題

一般資料:男,20歲,工人。
求助者主訴:因害怕觸電,焦慮不安,失眠2個(gè)多月而來就診。
案例介紹:求助者自幼膽小內(nèi)向,常受同齡兒童欺負(fù)。高中畢業(yè)因成績(jī)不好未考上大學(xué),來某工廠當(dāng)電工。求助者上班后對(duì)電十分恐懼,看到“高壓危險(xiǎn)!”“小心觸電!”的警句和警示標(biāo)志就十分緊張。上班一周后的一天,在工作臺(tái)面操縱開關(guān)時(shí),手指不小心接觸了工作臺(tái)面,頓感手臂發(fā)麻,全身發(fā)軟,隨即倒地。同事趕緊圍上來,見其呼吸急促,面色蒼白,語(yǔ)聲輕微,是“觸電”了。經(jīng)測(cè)試,工作臺(tái)面并無(wú)電流。求助者無(wú)法正常上班,求助者的父親強(qiáng)迫其上班,并罵他是草包。于是求助者焦慮不安,夜不能寐。因求助者認(rèn)為工作臺(tái)面有電不敢進(jìn)工作間,由班長(zhǎng)陪同就醫(yī)。經(jīng)協(xié)商制定如下治療方案:
第一步,給求助者講解一些電的基本知識(shí)、工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)原理,使求助者從觀念上改變工作臺(tái)面漏電的看法。
第二步,由班長(zhǎng)或老師傅帶領(lǐng)求助者和另外一位學(xué)徒上班。班長(zhǎng)首先演示,那位與求助者同時(shí)進(jìn)電站的學(xué)徒工接著學(xué)做,然后讓求助者學(xué)做。既操作全部的旋鈕開關(guān),又用手撫摸工作臺(tái)面及工作臺(tái)體的其他部分。最后接觸工作房?jī)?nèi)的其他設(shè)施,如墻壁、滑動(dòng)椅等。每當(dāng)求助者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞,并讓其觀察動(dòng)作的結(jié)果——各儀表的變化或其他什么指標(biāo),使求助者確認(rèn)工作臺(tái)處于工作狀態(tài),但確實(shí)沒有漏電。
經(jīng)上述治療后不到半個(gè)月,求助者已能單獨(dú)上班。

影響該療法的效果的因素包括()。

A.求助者的年齡
B.示范者的感染力
C.示范者與求助者的相似性
D.對(duì)正確模仿行為強(qiáng)化的時(shí)機(jī)

5.多項(xiàng)選擇題

一般資料:男,20歲,工人。
求助者主訴:因害怕觸電,焦慮不安,失眠2個(gè)多月而來就診。
案例介紹:求助者自幼膽小內(nèi)向,常受同齡兒童欺負(fù)。高中畢業(yè)因成績(jī)不好未考上大學(xué),來某工廠當(dāng)電工。求助者上班后對(duì)電十分恐懼,看到“高壓危險(xiǎn)!”“小心觸電!”的警句和警示標(biāo)志就十分緊張。上班一周后的一天,在工作臺(tái)面操縱開關(guān)時(shí),手指不小心接觸了工作臺(tái)面,頓感手臂發(fā)麻,全身發(fā)軟,隨即倒地。同事趕緊圍上來,見其呼吸急促,面色蒼白,語(yǔ)聲輕微,是“觸電”了。經(jīng)測(cè)試,工作臺(tái)面并無(wú)電流。求助者無(wú)法正常上班,求助者的父親強(qiáng)迫其上班,并罵他是草包。于是求助者焦慮不安,夜不能寐。因求助者認(rèn)為工作臺(tái)面有電不敢進(jìn)工作間,由班長(zhǎng)陪同就醫(yī)。經(jīng)協(xié)商制定如下治療方案:
第一步,給求助者講解一些電的基本知識(shí)、工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)原理,使求助者從觀念上改變工作臺(tái)面漏電的看法。
第二步,由班長(zhǎng)或老師傅帶領(lǐng)求助者和另外一位學(xué)徒上班。班長(zhǎng)首先演示,那位與求助者同時(shí)進(jìn)電站的學(xué)徒工接著學(xué)做,然后讓求助者學(xué)做。既操作全部的旋鈕開關(guān),又用手撫摸工作臺(tái)面及工作臺(tái)體的其他部分。最后接觸工作房?jī)?nèi)的其他設(shè)施,如墻壁、滑動(dòng)椅等。每當(dāng)求助者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞,并讓其觀察動(dòng)作的結(jié)果——各儀表的變化或其他什么指標(biāo),使求助者確認(rèn)工作臺(tái)處于工作狀態(tài),但確實(shí)沒有漏電。
經(jīng)上述治療后不到半個(gè)月,求助者已能單獨(dú)上班。

該療法的具體方式包括()。

A.生活示范
B.象征性的示范
C.角色扮演
D.內(nèi)隱示范

最新試題

對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

引發(fā)該求助者問題的社會(huì)原因包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題