A.測(cè)評(píng)階段
B.總結(jié)階段
C.分析和決策
D.職業(yè)傾向確定
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A.專(zhuān)業(yè)傾向測(cè)量
B.整體素質(zhì)測(cè)量
C.綜合素質(zhì)測(cè)量
D.職業(yè)傾向測(cè)量
A.長(zhǎng)期性
B.完整性
C.穩(wěn)定性
D.職業(yè)性
A.綜合素質(zhì)
B.職業(yè)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.文化素質(zhì)
A.心理發(fā)展
B.身體發(fā)展
C.心智發(fā)展
D.身心發(fā)展
A.自覺(jué)行為
B.良好行為
C.規(guī)范行為
D.基礎(chǔ)行為
最新試題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話(huà)法均屬于正式評(píng)價(jià)。()
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。