單項選擇題在學習過程中為了保持信息而對信息進行多次反復識記，這一學習策略屬于（）。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
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1.單項選擇題在學習過程中不斷地對記憶的材料補充細致、舉例、推理或聯(lián)想，已達到長期保持的目的，這一學習策略屬于（）。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
2.單項選擇題現代認知心理學把個體的學習分為兩類即陳述性知識的學習和（）。
A.理論學習
B.訓練學習
C.程序性知識的學習
D.討論學習
3.單項選擇題人本主義心理學的發(fā)起者是（）
A.弗羅姆
B.馬斯洛
C.羅杰斯
D.奧爾波特
4.單項選擇題被稱為心理學的第三種勢力的是（）。
A.行為主義心理學
B.認知主義心理學
C.建構主義心理學
D.人本主義心理學
5.單項選擇題建構主義學習理論的理論基礎主要來自于（）、皮亞杰和維果斯基。
A.斯金納
B.布魯納
C.桑代克
D.杜威
最新試題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題