A.內(nèi)容豐富多彩
B.明顯的文飾與內(nèi)隱性
C.社會(huì)性情感持久發(fā)展
D.延續(xù)性表現(xiàn)較強(qiáng)
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A.感知和觀察質(zhì)量提高
B.記憶能力已達(dá)到新的水平
C.想象能力有明顯提高
D.思維品質(zhì)初步成熟
A.學(xué)習(xí)心理問題
B.情感心理問題
C.人際心理問題
D.擇業(yè)心理問題
A.學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.學(xué)生的積極參與
D.家長(zhǎng)的支持配合
A.以健康為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向
B.以就業(yè)為目標(biāo),以成才為導(dǎo)向
C.以服務(wù)為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向
D.以服務(wù)為目標(biāo),以成才為導(dǎo)向
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()