單項選擇題（）的人具有堅強的意志和耐挫力，在困難和挫折面前，能采取合理的反應方式，能在行動中控制情緒和言行。
A.身體健康
B.心理健康
C.情緒正常
D.思想正常
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1.單項選擇題心理健康的重要標志是有（），善于處理與周圍現實環(huán)境的關系。
A.較強的適應能力
B.堅強的意志
C.頑強的耐受力
D.較強的競爭意識
2.單項選擇題（）是人正常生活最基本的條件，是心理健康的重要指標。
A.情緒正常
B.行為正常
C.智力正常
D.表達正常
3.單項選擇題心理健康的人有健全統(tǒng)一、相對穩(wěn)定的人格。它以（）的人生觀作為人格的核心。
A.積極進取
B.獨立自主
C.樂于助人
D.勤于思考
4.單項選擇題情緒異常往往導致（）疾病。
A.身體
B.心腦
C.精神
D.心理
5.單項選擇題（）是指人們對于環(huán)境及相互間具有高效率及快樂的適應情況，不只是要有高效率，也不只有滿足之感，或是愉快地接受生活的規(guī)范，而是需要三者俱備。
A.身體健康
B.心理健康
C.人際交往健康
D.情緒健康
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根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
經過一段時間的學習，學生已經表現出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
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題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題