A、他以不對(duì)等對(duì)抗的思維方式來(lái)揭示激發(fā)內(nèi)心深處的自我
B、他以平等對(duì)抗的思維方式來(lái)揭示激發(fā)內(nèi)心深處的自我
C、他以平等對(duì)抗的思維方式來(lái)揭示激發(fā)對(duì)方辯友
D、他以不對(duì)等對(duì)抗的思維方式來(lái)揭示激發(fā)對(duì)方辯友
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A、擊敗對(duì)方的過(guò)程
B、發(fā)現(xiàn)矛盾，分析矛盾，提出矛盾解決辦法的思維過(guò)程
C、堅(jiān)持己見(jiàn)的過(guò)程
D、解決問(wèn)題，價(jià)值升華的過(guò)程
A、目標(biāo)明確意味著不是為了反駁而辯論
B、目標(biāo)明確是為了話題的核心內(nèi)涵而辯論
C、一個(gè)強(qiáng)大的論辯思維不是排斥對(duì)方
D、一個(gè)強(qiáng)大的論辯思維不是吸收對(duì)方
A、概念定義
B、價(jià)值主體的層次
C、那些價(jià)值主體和概念的映射關(guān)系
D、論據(jù)的來(lái)源
最新試題
論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。
一個(gè)強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對(duì)方，而是包容對(duì)方。
起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
在辯論中，要起到引領(lǐng)作用，必須注意以下哪些方面？（）
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
辯論需要做到價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。
如何在援引中反掉對(duì)方，一種是把對(duì)方手中東西打碎，一種是搶過(guò)來(lái)為我所用。
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢(shì)和控制局勢(shì)。
辯論中的“勢(shì)”反映的是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的趨勢(shì)。