單項(xiàng)選擇題高考移民體現(xiàn)出來的社會(huì)性是:()
A、從低分區(qū)域向高分區(qū)域,從高考競爭激烈的區(qū)向競爭相對(duì)平緩的區(qū)域移民
B、從高分區(qū)域向低分區(qū)域,從高考競爭平緩的區(qū)向競爭相對(duì)激烈的區(qū)域移民
C、從低分區(qū)域向高分區(qū)域,從高考競爭平緩的區(qū)向競爭相對(duì)激烈的區(qū)域移民
D、從高分區(qū)域向低分區(qū)域,從高考競爭激烈的區(qū)向競爭相對(duì)平緩的區(qū)域移民
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1.單項(xiàng)選擇題中國古代選拔人才的方式不包括()。
A、自學(xué)成才
B、察舉征辟
C、科舉
D、按聲譽(yù)選才
2.判斷題內(nèi)心有詩意將無益于辯論。
4.單項(xiàng)選擇題馬斯洛需求層次理論中,第三層次的需要是:()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.社交需要
5.單項(xiàng)選擇題《人間詞話》作者是:()
A、司馬相如
B、李大釗
C、王國維
D、王維
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白馬非馬的辯論成立在色非形的認(rèn)知上。
題型:判斷題
用對(duì)方概念做本方概念的基石,是最高對(duì)抗性的對(duì)抗。
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辯論準(zhǔn)備時(shí),內(nèi)心不要有定勢,要開拓視野。
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辯論全程一定要注意的最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)守概念。
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在辯論中,要起到引領(lǐng)作用,必須注意以下哪些方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題
論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。
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將對(duì)方論點(diǎn)、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
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假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的,那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
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以類取,以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
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碎片化對(duì)我們認(rèn)知世界是沒有影響的。
題型:判斷題