單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代選拔人才的方式不包括()。
A、自學(xué)成才
B、察舉征辟
C、科舉
D、按聲譽(yù)選才
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3.單項(xiàng)選擇題馬斯洛需求層次理論中,第三層次的需要是:()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.社交需要
4.單項(xiàng)選擇題《人間詞話》作者是:()
A、司馬相如
B、李大釗
C、王國(guó)維
D、王維
5.單項(xiàng)選擇題會(huì)讓我們對(duì)世界的認(rèn)知產(chǎn)生非常嚴(yán)重的偏差的是:()
A、碎片化
B、完整性
C、真善美
D、印象
最新試題
純粹的價(jià)值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
題型:判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的,且越多越好。
題型:判斷題
在辯論中,將概念加注于價(jià)值主體時(shí),就形成了觀念或觀點(diǎn)。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對(duì)方,一種是把對(duì)方手中東西打碎,一種是搶過(guò)來(lái)為我所用。
題型:判斷題
辯論準(zhǔn)備時(shí),內(nèi)心不要有定勢(shì),要開(kāi)拓視野。
題型:判斷題
一個(gè)強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對(duì)方,而是包容對(duì)方。
題型:判斷題
辯論中,對(duì)方辯手必須回答的問(wèn)題是對(duì)方視角中,價(jià)值主體與概念的映射關(guān)系。
題型:判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價(jià)值判斷的層數(shù)所決定的。
題型:判斷題
辯論中,我方應(yīng)該主動(dòng)放棄對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)。
題型:判斷題
在破的過(guò)程中,我方應(yīng)盡最大努力去證明對(duì)方是錯(cuò)的。
題型:判斷題