判斷題內(nèi)心有詩意將無益于辯論。
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1.判斷題人們經(jīng)常因為意氣而忘記求合。
2.單項選擇題馬斯洛需求層次理論中，第三層次的需要是：（）
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.社交需要
3.單項選擇題《人間詞話》作者是：（）
A、司馬相如
B、李大釗
C、王國維
D、王維
4.單項選擇題會讓我們對世界的認知產(chǎn)生非常嚴重的偏差的是：（）
A、碎片化
B、完整性
C、真善美
D、印象
5.單項選擇題《人間詞話》的第二境界是：（）
A、為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔
B、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路
C、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
D、人與神共存
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論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
題型：判斷題
在進行價值主體的尖銳對抗時，必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型：判斷題
辯論中，我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型：判斷題
概念對抗時，應(yīng)注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
辯論準備時，內(nèi)心不要有定勢，要開拓視野。
題型：判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型：判斷題
辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。
題型：判斷題
起點認知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型：判斷題