單項選擇題辯論對抗在一定程度上講是()層面的對抗。
A、人生觀
B、認識論
C、道德觀
D、價值觀
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1.單項選擇題
對抗的第三個層次是()。
A、價值觀的同一
B、價值觀的相悖
C、價值體系與邏輯的融合
D、價值觀的融合
5.單項選擇題辯論中,可以通過開拓眼界、突破定勢和()讓自己保持勇敢。
A、保持定勢
B、強調(diào)求和
C、追求平等
D、價值提升
最新試題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
以類取,以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
題型:判斷題
在辯論中,將概念加注于價值主體時,就形成了觀念或觀點。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé),立即認定1號是殺手,這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題
邏輯論證是能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場體系的。
題型:判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的,且越多越好。
題型:判斷題
純粹的價值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
題型:判斷題
在破的過程中,我方應(yīng)盡最大努力去證明對方是錯的。
題型:判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題