A.注重服務(wù)對象社會與生活技能的培養(yǎng)
B.設(shè)身處地為他人著想
C.建立積極和良性的溝通交流關(guān)系
D.幫助服務(wù)對象建立積極的人生觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.危難
B.困難
C.威脅
D.困境
A.它是一種傳統(tǒng)的慈善工作
B.是一種專業(yè)化、職業(yè)化的活動
C.在國際社會,它可以稱為社會服務(wù)或社會福利服務(wù)
D.它是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物
A.解救危難
B.緩解困難
C.推動社會進步
D.解決社會問題
E.促進社會公正
A.使其免于饑餓、疾病
B.保障其生命安全
C.提供政策幫助
D.增強其生活能力,使其過上小康生活
E.提供心理幫助
A.確定行為修正的目標
B.選擇行為修正的治療技術(shù)
C.實施行為修正計劃
D.實施行為修正過程
E.確定行為修正計劃完成的質(zhì)量
最新試題
如今很多企事單位中的工會都會不定期開展救濟和幫助困難職工的工作,從我國社會工作的角度看,這種工作屬于()。
社會工作得以發(fā)生的基本前提是()。
小王所在的社會工作機構(gòu)最近在開展社會救助社會工作這一項目,請問下列選項中哪些是他們首先提供的服務(wù)()。
社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念,它包括社會工作對助人活動的看法、對自己和服務(wù)對象的看法,以下選項中符合社會工作價值觀的是()。
李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管,半年之中換了4次工作(公司),自己雖然很不情愿這樣做,但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對工作中壓力和不順利時想改變工作的沖動,這種沖動讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個人力資源專干,經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問題,自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導,那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例,心理健康服務(wù)的對象不包括()。
社會工作者從事社會工作專業(yè)服務(wù)時,需要具備一定的理論知識,這些知識包括()。
下列選項中,哪種學校社會工作模式將社會工作延伸到學校之外()。
今年已經(jīng)80歲高齡的老人李某,共養(yǎng)育了四個子女,2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理,依靠住在其附近的大女兒照料。2005年,二女兒與丈夫離婚后搬至母親處,并將戶口遷入,因母女倆在生活方式上的差異較大,雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境,李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協(xié)議,利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費用。當代社會,許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國傳統(tǒng)社會中,老年人生活中遇到問題一般是由()予以解決的。
針對殘障人士開展的,以增強和恢復(fù)他們生理功能和社會功能為目的的福利服務(wù)是()。
下列選項中,哪些屬于社會工作服務(wù)對象層面的目標()。