A.委任制
B.聘任制
C.職員制
D.終身制
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A.二
B.三
C.四
D.五
A.學(xué)術(shù)研究院校
B.技術(shù)應(yīng)用院校
C.職業(yè)培訓(xùn)院校
D.技能運(yùn)用院校
A.應(yīng)當(dāng)公開審理
B.可以公開審理
C.必須公開審理
D.不應(yīng)當(dāng)公開審理
A.自治
B.社會(huì)治理
C.國(guó)家治理
D.法治
A.召集當(dāng)事人談話
B.書面審查
C.民主投票
D.聽證會(huì)
最新試題
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約，才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。