單項選擇題課時計劃就是通常我們所說的()。
A、教案
B、教程
C、教具
D、教學(xué)目標(biāo)
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1.單項選擇題編寫教案可以明確()應(yīng)當(dāng)完成的具體任務(wù)。
A、教師
B、教師和學(xué)員
C、學(xué)員
D、教學(xué)組織者
2.單項選擇題教師對()的鉆研程度影響教案的編寫質(zhì)量。
A、教學(xué)大綱
B、教學(xué)計劃
C、教學(xué)內(nèi)容
D、教學(xué)進(jìn)度
3.單項選擇題目前,教學(xué)方法依照不同標(biāo)準(zhǔn)分為不同類別,屬于“認(rèn)識”類別的教學(xué)方法是()。
A、情景教學(xué)法
B、欣賞教學(xué)法
C、設(shè)計教學(xué)法
D、演習(xí)法
4.單項選擇題教師在編寫教案時,用文字的形式講備課的內(nèi)容表達(dá)出來,這種形式稱為()。
A、文字表達(dá)法
B、表格法
C、卡片提示法
D、啟迪法
5.單項選擇題人們在教育、教學(xué)過程中積累了許多教學(xué)模式,其中最基本的是()模式。
A、講授論
B、認(rèn)識論
C、實踐論
D、實驗論
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新培訓(xùn)教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
題型:多項選擇題
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
題型:判斷題
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
題型:多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
題型:單項選擇題
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
題型:多項選擇題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
題型:多項選擇題