單項選擇題崗位職務(wù)描述是一項全面的技術(shù)性很強的評價過程,這一過程基本可劃分為四個階段:準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段、()。
A、完成階段
B、總結(jié)階段
C、分解階段
D、反饋階段
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1.單項選擇題面試位置的排列有:圓桌形式;();橫一對一式;縱一對一式。
A、方桌形式
B、斜一對一式
C、正一對一式
D、長桌形式
2.單項選擇題面試環(huán)境的布置要遵循的原則是:();寬松性原則;舒適性原則。
A、色彩鮮明性原則
B、明亮性原則
C、設(shè)施簡潔性原則
D、穩(wěn)定性原則
3.單項選擇題測驗分析報告的基本結(jié)構(gòu):包括標(biāo)題、撰寫人、()、具體內(nèi)容四部分。
A、撰寫時間
B、內(nèi)容概要
C、結(jié)論
D、基本數(shù)據(jù)
4.單項選擇題確定測驗?zāi)康氖敲茰y驗的第一步,一般要注意:();明確測驗內(nèi)容。
A、明確測驗對象
B、明確測驗的用途
C、明確測驗性質(zhì)
D、明確測驗的意義
5.單項選擇題卡特爾()種人格因素測驗是由美國人格及能力測驗研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的。
A、15
B、14
C、16
D、17
最新試題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
題型:單項選擇題
對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
題型:單項選擇題