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某大學(xué)畢業(yè)的一名MBA學(xué)員小王，1995年到一家私營(yíng)企業(yè)工作。當(dāng)時(shí)，這家企業(yè)剛創(chuàng)建不久，小王被分配到H省擔(dān)任銷售主管。幾年來，小王工作熱情很高，全身心地投入，銷售業(yè)績(jī)連年快速增長(zhǎng)，小王也被連續(xù)提升。1998年小王再次被提拔為大區(qū)主管，負(fù)責(zé)指揮7個(gè)省的銷售工作，工資收入也連續(xù)翻番達(dá)到年薪30萬元。但最近，小王卻準(zhǔn)備離開公司，另謀高就。同學(xué)們?cè)儐栐驎r(shí)，小王總是解釋說：“現(xiàn)在我所在的這家公司可以說缺少誰都可以發(fā)展，我已經(jīng)只是這部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器中的一個(gè)部件了。”。
根據(jù)小王的說法，你能對(duì)他所在公司的發(fā)展情況作何判斷？（）
A.公司的發(fā)展?jié)摿Σ淮?，因?yàn)楣臼チ藙?chuàng)業(yè)初期的活力。
B.公司已經(jīng)步入正軌，有了較健全的組織體系和制度規(guī)范。
C.無法做出判斷
D.公司會(huì)面臨人才危機(jī)
A.內(nèi)部選拔
B.外部選拔
C.有現(xiàn)任總經(jīng)理兼任
D.從內(nèi)部物色有潛力的人，選送出去參加培訓(xùn)，回來再任用
A.組織層次太多
B.各部門職責(zé)不清
C.員工缺乏工作主動(dòng)性
D.總經(jīng)理越級(jí)指揮
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在按職能劃分的計(jì)劃中，（）是組織的主要計(jì)劃。
最傳統(tǒng)最基本的部門化方式是（）
管理學(xué)上的雙子星座是（）
下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處？（）
要使考評(píng)方案取得成效，必須讓那些受過專門評(píng)估培訓(xùn)的（）直接參與到方案實(shí)施中來。
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整？（）
目標(biāo)管理思想中對(duì)人的看法，與下列哪種管理理論相同？（）
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高，說明他屬于（）
非股權(quán)安排的主要特征是不以股權(quán)控制為目標(biāo)，所涉及的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較小。下列幾種國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入方式中屬于非股權(quán)安排的有（）
下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式？（）