A.有自己的好朋友,也喜歡結(jié)交新朋友
B.愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)
C.有問題愿意向別人請(qǐng)教
D.有高興的事或有趣的事愿意與大家分享
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A.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。
B.和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他有條理地說出故事的大致內(nèi)容。
C.在給幼兒讀書或講故事時(shí),可先不告訴名字,讓幼兒聽完后自己命名,并說出這樣命名的理由。
D.鼓勵(lì)幼兒自主閱讀,并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和想法。
A.知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。
B.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)則。
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。
D.知道簡(jiǎn)單的求助方法。
A.身心狀況
B.動(dòng)作發(fā)展
C.生活習(xí)慣與生活能力
D.情緒安定愉快
A.前景
B.需要
C.困難
D.問題
A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
最新試題
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是()
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式?()
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象,做出教育的價(jià)值判斷。
模仿性游戲是通過模仿各種動(dòng)作,發(fā)展基本動(dòng)作的一種游戲。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
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健康要具有良好的社會(huì)能力。