多項選擇題和幼兒一起閱讀,引導(dǎo)他以自己的經(jīng)驗為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容,可采用的做法有:()
A.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。
B.和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他有條理地說出故事的大致內(nèi)容。
C.在給幼兒讀書或講故事時,可先不告訴名字,讓幼兒聽完后自己命名,并說出這樣命名的理由。
D.鼓勵幼兒自主閱讀,并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會和想法。
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1.多項選擇題4-5歲幼兒在具備基本的安全知識和自我保護能力發(fā)面的具體要求是()
A.知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。
B.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)則。
C.運動時能主動躲避危險。
D.知道簡單的求助方法。
2.多項選擇題《指南》在健康領(lǐng)域中的子領(lǐng)域包括()
A.身心狀況
B.動作發(fā)展
C.生活習(xí)慣與生活能力
D.情緒安定愉快
3.多項選擇題針對保教工作中的現(xiàn)實,進行探索和研究。()
A.前景
B.需要
C.困難
D.問題
4.多項選擇題在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn),靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。()
A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
5.多項選擇題在教學(xué)活動中,教師要提供更多的的機會,支持和促進幼兒主動學(xué)習(xí)。()
A.操作探索
B.社會實踐
C.交流合作
D.表達表現(xiàn)
最新試題
幼兒健康教育評價的原則有()。
題型:多項選擇題
下列()是傳染源。
題型:多項選擇題
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
自我評價就是對教育者自身的評價。
題型:判斷題
學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進學(xué)前兒童健康教育改革。
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教育評價不是以教育為對象,做出教育的價值判斷。
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幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。
題型:多項選擇題
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
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學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
題型:判斷題
學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
題型:判斷題