多項選擇題“理論是灰色的，而生活之樹常青”對教師而言，教師的實踐性知識是教師真正信奉并能指導行動的知識。以下哪些屬于教師的實踐性知識（）

A.教師的教育信念
B.教師的自我知識
C.教師的人際知識
D.教師的情景知識


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1.多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的兩種模式是（）

A.技能熟練模式
B.經(jīng)驗反思模式
C.反思實踐模式
D.理論學習模式

2.多項選擇題相比一般的教育科學研究，行動研究有哪些特點（）

A.行動研究的主體是教師、教育行政工作者等實踐人員
B.行動研究的對象是教育實踐中亟待解決的現(xiàn)實問題
C.行動研究無法用數(shù)據(jù)進行測量檢驗，有效性低
D.行動研究的過程是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)

3.多項選擇題美國著名管理學家彼得·圣吉提出的“學習型組織”對幼兒教師專業(yè)發(fā)展亦頗有啟示，學校要構建學習型組織，應從哪些方面努力？（）

A.要求教師參與培訓
B.建立教師組織的共同愿景，形成良好的組織文化
C.階段性地對教師進行評價、考核
D.營造良好的園所學習氛圍，以集體帶動個人

4.多項選擇題教師職業(yè)道德內容包括（）

A.職業(yè)行為規(guī)范
B.職業(yè)道德原則
C.職業(yè)理想
D.職業(yè)信念

5.多項選擇題美國幼兒教育協(xié)會（NAEYC）制定的《道德行為準則》中提到幼兒教師的應當處理好的工作關系包括（）

A.與幼兒的關系
B.與幼兒家長的關系
C.與同事的關系
D.與社區(qū)人員的關系