3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。