單項選擇題研究者深入研究個別學(xué)生或教育環(huán)境中的特定個案，以全面了解該個案的特征和變化規(guī)律，這種研究方法是（）
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案法
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1.單項選擇題強調(diào)“學(xué)習(xí)者中心”的教育心理學(xué)流派是（）
A.人本主義心理學(xué)
B.聯(lián)結(jié)派
C.認知派
D.信息加工學(xué)說
2.單項選擇題聯(lián)結(jié)-認知派教育心理學(xué)的代表人物是（）
A.赫爾
B.托爾曼
C.斯金納
D.華生
3.單項選擇題西方心理學(xué)家認為，決定一個人是否受歡迎的特別重要的品質(zhì)是（）。
A.待人熱情
B.知識能力
C.積極主動
D.自信
4.單項選擇題學(xué)生對自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解，會對學(xué)習(xí)過程發(fā)生強化作用，促使自己更加努力學(xué)習(xí)、講究方法，從而提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果的心理現(xiàn)象是（）。
A.反饋效應(yīng)
B.犯錯效應(yīng)
C.超限效應(yīng)
D.自己人效應(yīng)
5.單項選擇題在個體道德結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展中，處于基礎(chǔ)、核心地位的是（）。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德行為
D.道德信念
最新試題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
“學(xué)為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響？（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題