音樂(lè)課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門(mén)必修課，下列不屬于音樂(lè)課程性質(zhì)的是（）

按照音樂(lè)表演時(shí)所采用的不同物質(zhì)手段來(lái)分類(lèi)，首先可以分為（）和（）兩大類(lèi)。

音樂(lè)是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂(lè)教育自然成為“實(shí)施（）的主要途徑之一”。

音樂(lè)課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面？

新編教材有三大特點(diǎn)：一是準(zhǔn)：二是新；三是（）。

即興編創(chuàng)有兩類(lèi)形式：一類(lèi)是（）性質(zhì)的，另一類(lèi)是（）性質(zhì)的。

（）是對(duì)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，在學(xué)期、學(xué)年末進(jìn)行，主要采用聆聽(tīng)、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。

在音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是什么？

識(shí)讀樂(lè)譜教學(xué)要以生動(dòng)的（）為載體，在學(xué)生感性積累和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過(guò)熟悉的歌曲或樂(lè)曲識(shí)讀樂(lè)譜。

音樂(lè)是（）的一個(gè)重要領(lǐng)域。