A.爬行的空間要寬敞,四周家具如有尖角,須用軟性材料包起來,給墻面上的電器插座裝好保護(hù)套
B.爬行過程中,如果嬰兒的腳不動,育嬰員可以幫助他彎曲一下小腿,還可以通過抵足協(xié)助他向前爬
C.每次爬行持續(xù)的時間要因人而異
D.當(dāng)嬰兒對練習(xí)爬行表現(xiàn)出不樂意時,要及時鼓勵他繼續(xù)加油
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A.創(chuàng)造安全的環(huán)境,設(shè)置一個專屬的安全活動區(qū)域,周圍不要有尖銳物品和多余的障礙物
B.要格外注意保護(hù),一摔跤就把嬰幼兒抱起來
C.不要強(qiáng)迫嬰幼兒站立
D.適時讓嬰幼兒休息
A.嬰兒饑餓
B.嬰兒困倦時
C.嬰兒吃完奶1小時內(nèi)進(jìn)行
D.以上都是
A.運(yùn)動前,育嬰員協(xié)助幼兒做熱身運(yùn)動
B.運(yùn)動后要馬上坐下或躺下,做放松運(yùn)動
C.育嬰員可以選擇不同的環(huán)境讓幼兒進(jìn)行鍛煉
D.運(yùn)動量應(yīng)從小開始,逐漸增加運(yùn)動的時間和強(qiáng)度
A.觸覺游戲可以準(zhǔn)備帶聲響可移動的玩具讓嬰兒自行抓握
B.聽覺游戲選擇在嬰兒覺醒、心情愉悅時進(jìn)行
C.味覺游戲可以準(zhǔn)備不同味道的食物
D.游戲中幼兒回答不出來時,一定不要告訴他答案
A.0-12月齡嬰兒最常用的認(rèn)知方式是動作
B.13-24月齡幼兒認(rèn)知能力與手的精細(xì)動作以及手眼協(xié)調(diào)密切相關(guān)
C.25-36月齡的幼兒應(yīng)用視覺、聽覺、觸覺的能力有了提高,通過觀看圖片、參觀等方式來了解事物
D.以上都對
最新試題
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動空間。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()