單項選擇題教學系統(tǒng)設計是一門（）理論學科。
A.描述性
B.規(guī)定性
C.綱領性
D.約定性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列關于教學設計的說法錯誤的是（）
A.教學設計的主要目的是減輕教師負擔
B.教學設計運用的科學理論，主要是系統(tǒng)理論、學習理論與教學理論
C.教學設計是一個進行系統(tǒng)策劃的過程
D.教學設計需要創(chuàng)設學習經驗與學習環(huán)境
2.單項選擇題根據(jù)美國學者邁克爾·艾勞特（Michael Eliot）等人的研究，教學設計模式的發(fā)展狀況可以大致劃分為（）階段。
A.4個
B.9個
C.14個
D.6個
3.問答題如何了解學生的學習起點？
4.問答題編制課時目標時一般要做到哪幾點？
最新試題
對于當前所學的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關系，這三種關系是（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于教學設計的層次？（）
題型：多項選擇題
影響學習的刺激因素有哪些？（）
題型：多項選擇題
原有觀念與新觀念之間的總括關系是指當前所學的內容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
題型：多項選擇題
在新型學習環(huán)境的構成要素中學習活動方式有（）學習。
題型：單項選擇題
在翻轉課堂教學模式下的教學設計中，將資源分為（）
題型：多項選擇題
認知結構是由什么構成的？（）
題型：多項選擇題
教學設計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎。
題型：多項選擇題
校外自主學習有幾種？（）
題型：多項選擇題
翻轉課堂教學模式下的教學設計中，資源分為（）
題型：多項選擇題