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A.制訂認(rèn)知計(jì)劃
B.監(jiān)視計(jì)劃的執(zhí)行
C.對認(rèn)知過程的調(diào)整
D.對認(rèn)知結(jié)果的反饋
E.管理認(rèn)知過程中所使用的資源
A.總結(jié)
B.提問
C.析疑
D.預(yù)測
E.復(fù)習(xí)
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知
最新試題
包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。
層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成()。
下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法,不正確的一項(xiàng)是()。
打籃球?qū)儆?)。
()就是要訓(xùn)練學(xué)生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,以加強(qiáng)其深層理解。
網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖又稱(),在學(xué)習(xí)、教學(xué)和測評中廣泛利用。
用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是()。
程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的()理論。
簡述資源管理策略的種類。
模仿是在__________的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,就有效的操作技能而言,模仿需要以__________為基礎(chǔ)。