A.標(biāo)準(zhǔn)化測驗 B.自編問卷調(diào)查 C.觀察法 D.訪談法
A.搜集學(xué)生資料 B.進(jìn)行社交評估 C.進(jìn)行測驗和調(diào)查 D.撰寫個案報告
最新試題
在人際交往活動中，我們往往會從對方的某個優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。
（）往往對人、對事敏感多疑。
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)的缺乏。
消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。
