經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。

下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。

簡單評(píng)價(jià)布魯納的認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論？

加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語信息、（）和態(tài)度五個(gè)方面。

完形一頓悟說認(rèn)為完形是一種（）結(jié)構(gòu)，是對(duì)事物關(guān)系的認(rèn)知。

簡述嘗試----錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)的啟示？

嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和（）。

加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。

建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到（）以后的進(jìn)一步發(fā)展。