A．可能性
B．觀摩性
C．目的性
D．可控制性
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A．場獨(dú)立性和場依存性
B．沉思型與沖動(dòng)型
C．輻今型與發(fā)散型
D．同時(shí)性與繼時(shí)性
A．生理自我
B．社會(huì)自我
C．心理自我
D．自尊
A．培養(yǎng)自立性
B．培養(yǎng)主動(dòng)性
C．培養(yǎng)勤奮感
D．培養(yǎng)自我同一性
A．抽象思維
B．概括思維
C．形象思維
D．邏輯思維
A．抽象邏輯
B．具體形象
C．辯證
D．單維
最新試題
自我體驗(yàn)是指個(gè)體對自己的（），如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。
論述學(xué)生的性格差異及其教育含義。
埃里克森提出了（），指個(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
規(guī)則的學(xué)習(xí)主要有兩種學(xué)習(xí)公式（）和（）。
自我同一性是指個(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)，（），（）及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
美國（）等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。
所謂心理發(fā)展是搞個(gè)體從出生，（），衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列（）。
自我意識是個(gè)體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識，其心理成分包括：認(rèn)識成分、（）成分和意志成分。
感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是（）和（）的分化。