單項選擇題在課堂教學(xué)中，教師營造日常交際的氛圍，符合克拉申提出的（）。
A.習(xí)得——學(xué)習(xí)假設(shè)
B.監(jiān)控器假設(shè)
C.輸入假設(shè)
D.情感過濾假設(shè)
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1.單項選擇題一個人生下來以后接觸到的第一種語言或幾種語言是（）。
A.母語
B.第一語言
C.第二語言
D.目的語
2.單項選擇題對外漢語教學(xué)的三大基礎(chǔ)理論不包括（）。
A.語言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.教學(xué)法
3.單項選擇題“應(yīng)用語言學(xué)”這個術(shù)語，最早是由語言學(xué)家（）于1870年提出的。
A.索緒爾
B.S.皮特·科德
C.揚·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·庫爾德
D.韓禮德
最新試題
外語
題型：名詞解釋
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
題型：填空題
語言習(xí)得機制
題型：名詞解釋
1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）
題型：填空題
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
題型：填空題
測試的信度
題型：名詞解釋
2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎”獎牌和證書。
題型：填空題
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
題型：名詞解釋
瑞士著名心理學(xué)家（），對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。
題型：填空題
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容
題型：填空題