國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。

1950年9月最早建立的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。

第一部吸收功能法的教材是（）年北語(yǔ)編寫的（）

遷移、正遷移、負(fù)遷移

2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。

根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

1973年10月,我國(guó)第一個(gè)編寫對(duì)外漢語(yǔ)教材和研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)是（）

教學(xué)法流派

教學(xué)法