填空題文化具有民族性、()、系統(tǒng)性和階段性。
您可能感興趣的試卷
最新試題
國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
題型:填空題
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
2004年4月,教育部正式啟動“()”
題型:填空題
()年北京語言學院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學學科教學論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學方向的“語言學和應(yīng)用語言學”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學。
題型:填空題
1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準,外國留學生高等預備學校改名為()
題型:填空題
測試的效度
題型:名詞解釋
八大漢語教學基地是:()、北京大學、北京師范大學、()、華東師范大學、()、南開大學、南京師范大學。
題型:填空題
1950年9月最早建立的對外漢語教學專門機構(gòu)是, “()”。
題型:填空題
明末的西方傳教士學習中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學習需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
1962年 “外國留學生高等預備學校”(北外院內(nèi)),10月1日,經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準,學校正式掛牌,直接由()領(lǐng)導。
題型:填空題