單項選擇題以模仿為主的教學流派是()
A、結(jié)構(gòu)法
B、直接法
C、功能法
D、任務教學法
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1.單項選擇題老師教學“把”字句,給學生講了“把”字句的基本原則,為了檢驗“把”字句教學效果,教師自己出了一些題目讓學生做,了解學生哪些規(guī)則掌握了,哪些弄不清楚。這屬于()測驗。
A、成績
B、水平
C、診斷性
D、能力傾向
2.單項選擇題下面哪種考試不屬于標準化的第二語言水平測驗。()
A、TOEFL
B、HSK
C、WSK
D、CET
3.單項選擇題下列哪種能力不屬于潛能測試的內(nèi)容。()
A、模仿能力
B、記憶能力
C、理解能力
D、表達能力
4.單項選擇題主張在外語教學中完全不使用學生的母語的教學法是()
A、直接法
B、聽說法
C、功能法
D、任務教學法
5.單項選擇題要掌握和運用一種第二語言,就必須同時學習這種語言所負載的該民族的()。
A、民俗
B、歷史
C、文化
D、政治
最新試題
語言學習和語言習得
題型:名詞解釋
1965年1月9日,外國留學生高等預備學校更名為()
題型:填空題
語言習得機制
題型:名詞解釋
1996年又更名為()。1987年國務院批準成立了對外漢語常設機構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語言學院院長()
題型:填空題
偏誤分析的理論基礎是()理論。
題型:填空題
2004年國務院已經(jīng)批準實施“()”工程五年行動計劃。
題型:填空題
()年北京語言學院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學學科教學論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學方向的“語言學和應用語言學”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學。
題型:填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
題型:填空題
2004年4月,教育部正式啟動“()”
題型:填空題
八大漢語教學基地是:()、北京大學、北京師范大學、()、華東師范大學、()、南開大學、南京師范大學。
題型:填空題