確定班集體的發(fā)展目標,建立班集體的核心隊伍,建立班集體和正常秩序,組織形式多樣的教育活動,培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風
有利于形成學生的群體意識,有利于培養(yǎng)學生的社會交待與適應(yīng)能力,有利于訓練學生的自我教育能力
明確的共同目標,一定的組織結(jié)構(gòu),一定的共同生活的準則,集體成員之間平等、心理相容的氛圍
以滿足學生的發(fā)展需要為目的,確立學生在班級中的主體地位,訓練學生自我管理班級的能力
政治課與其他學科教學,共青團和學生會組織的活動,課外活動與校外活動,社會實踐活動,班主任工作
最新試題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征()
教學
最常用的技能學習評價方法是()
我國小學課程設(shè)計的原則是什么?
雙軌學制
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有()
試述科技革新對課程變革的影響。
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
古代學校產(chǎn)生于()
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()