在理解的基礎上鞏固知識，通過組織復習鞏固，在擴充改組和運用中鞏固

按教材的體系進行教學，抓主要矛盾，解決重點難點的教學，由淺入深，由易到難，由簡到繁

調(diào)動學生學習的主動性，啟發(fā)學生獨立思考發(fā)展學生思維能力，讓學生動手，培養(yǎng)解決問題的能力

正確選擇直觀教具與方法，直觀與講解相結(jié)合，充分利用言語直觀

啟發(fā)性原則，循序漸進原則，直觀性原則，鞏固性原則，因材施教原則，理論聯(lián)系實際原則