單項選擇題教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。
A.理解；
B.操作；
C.形成表征；
D.學習的遷移
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1.單項選擇題()理論認為，學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應用知識的過程。
A、意義學習；
B、行為主義學習；
C、建構主義學習；
D、信息加工學習
2.單項選擇題在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用()，使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，以更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。
A、基本原理；
B、變式；
C、概念；
D、教材結構
3.單項選擇題“化悲痛為力量”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）
A．升華作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
4.單項選擇題完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）
A．為大學生樹立榜樣；
B．開展大學生的自我教育活動；
C．引導大學生積極參加實踐活動；
D．引導大學生學會正確認識和評價自我
5.單項選擇題大學校園精神文化的核心是（）
A.政治觀點；
B.思想意識；
C.理想信念；
D.價值觀
最新試題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型：單項選擇題
圍手術期術后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
適應障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型：多項選擇題
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型：單項選擇題